Болонська система в НМУ-2
Для тех кто привык судить поверхностно и быстро, кто бранит меня в комментариях к первой части:
http://profkom-nmu.kiev.ua/bolonska-sistema-v-nmu
http://profkom-nmu.kiev.ua/bs-v-nmuoglyanites
Я уверена, что вы можете смотреть глубже и делать правильные выводы. Я очень рада, что у Вас есть чувство сострадания, что вы милосердны и гуманны, из вас выйдут отличные врачи. Но не стоит думать что я далека от людских бед, я всего лишь ищу рациональных путей решения этих бед, а разумное на первый взгляд может казаться жестоким. Я очень надеюсь что вы скоро повзрослеете и поймете - у каждого человека должно быть свое место, а на каждом месте должен быть достойный человек.
А тепер наступна порція ідей щодо того як розрекламувати нашу нову систему навчання.
Ролик 1.
Крупним планом потилиця з коротким чорним жорстким волоссям. Камера віддаляється, в
кадрі з'являється шия та білосніжна стіна на задньому плані. Справа від голови дещо виступає обкладинка книги, бачимо лише дві великі букви "-ІЯ", інша частина слова ховається за головою. Знову крупний план, в кадрі лише очі, нижня частина лоба. Відсутній погляд. Над переніссям з'являються зморшки, погляд стає сумним і приреченим. Чути як чиясь рука впевнено видирає сторінку з книги, книга падає на підлогу. Крупний план. Руки інтенсивно зминають вирвану сторінку, на задньому плані книга на підлозі, видно лише літери "-ІЯ", інше закривають руки, що мнуть сторінку. Крупний план. Потилиця. Камера від'їжджає назад,послідовно стає видно шию, верхню частину спини, кришку туалетного бачка. Камера зупиняє рух, людина починає вставати, екран різко біліє. Девіз: "Наші підручники не можна тільки читати"
Ролик 2.
Сонячний день, видно вулицю переповнену автомобілями на антигравітаційній подушці, вони швидко і безшумно пропливають над асфальтовим покриттям. З-за рогу з гуркотом виїжджає ГАЗель з червоними смугами на боках і ввімкненою мигалкою.
Наступна сцена. Будівля з вивіскою "Приймальне відділення", до неї під'їжджає карета "швидкої", та сама ГАЗель. Задні двері відчиняються, з них викочують каталку і везуть до будівлі. На каталці чоловік з шинами на обох ногах, він притомний і голосно кричить коли каталка наїжджає на нерівність. В приймальному покої хворого зустрічає медсестра. Вона починає спокійно заповнювати документи, хворий корчиться від болю. Чоловік звертається до сестри:
- Коли мене огляне лікар?
- Лікар огляне вас у відділенні.
- То везіть мене туди швидше.
- Ще ніколи не бачила щоб люди так поспішали в морг - з приємною щирою посмішкою відповідає медсестра.
- В морг? Я хочу в інше відділення!
- А у нас їх усього два, патологоанатомічне і приймальне...
Відео зупиняється на приємно усміхненому дівочому обличчі.
Девіз: "Be simple!"
Ролик 3.
Шкільна аудиторія. За партами сидять учні 11-го класу, на їхніх обличчях увесь спектр можливих людських емоцій. Жінка за учительським столом голосно запитує: "Ну що діти, ви готові?" - у відповідь тиша."Ну тоді за списком" - промовляє вона і починає диктувати прізвища. Кожен названий відразу або з невеликою паузою, по черзі називає професію: міліціонер, фізик, винороб, бармен, водій, інженер, перукар... Жінка робить відмітки у іменному бланку навпроти назви професії і називає наступне прізвище. Після чергового імені настає довга пауза, вона дивиться в очі названому хлопцеві, в кадрі його тупуватий розгублений погляд. "Не знаю" - вимовляє нарешті він. Жінка робить позначку в його бланку навпроти графи "лікар" і диктує наступне прізвище.
Девіз: "Хто як не ми допоможе тобі з вибором професії!"
Сюжет 4.
Приймальне відділення, на кушетці жінка, вона бліда і непритомна. Замість правої ноги в неї нижче коліна лахміття із шкіри та м'яса, рана кровить. Входить чоловік років 30-ти у зеленому хірургічному костюмі. Він дивиться на жінку і теж втрачає свідомість. Камера віддаляється, на підлозі лежить медсестра і хірург у зеленому костюмі, рана кровить...
Девіз: "Наші студенти не відвідують жахливий і небезпечний морг, адже є чудово ілюстровані навчальні матеріали!"
Сюжет 5.
Конвеєрна стрічка на касі супермаркету. В кадрі по черзі пропливають продукти: заморожений салат, кубики Galina Blanka, МІВІНА, заморожена котлета, пакетик полуничного "Юппі", стопка паперу в поліетиленовому пакеті. На верхньому листку великими літерами "ШЛЯХИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ОСВІТНІХ РЕФОРМ У РАМКАХ ..ОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ". Одна літера стерта.
Девіз: "Просто додай води"
Додати коментар- 360 переглядів
Останні оновлення
-
16/05/2012 - 20:18
-
16/05/2012 - 19:58
-
16/05/2012 - 12:53
-
15/05/2012 - 00:49
-
14/05/2012 - 19:00
Оновлення блогів
|
|
Ігор → Алкоголь вбиває → (3) | |
|
|
moroz → Шокуй - і тебе запам'ятають → (1) | |
|
|
Dima → Мой первый блог :) → (1) | |
|
|
AndrewZews → Фотозйомка Київ ( Весілля , фотосесії , події ) → (0) |
Останні коментарі
- Савчук Татьяна
1 тиждень 4 дні тому - Шикарные картины, я в
3 тижні 2 дні тому - Ніхто не прагне страждань, і
3 тижні 3 дні тому - Справа в тому, що
3 тижні 3 дні тому - Прийом кандидатур на премію
3 тижні 6 днів тому - Кафедра внутрішньої медицини
4 тижні 9 годин тому - Перерва Вадим Владимирович
4 тижні 17 годин тому - нормальна фізіологія - Шевчук
4 тижні 2 дні тому - Я Уважаю умных)))
4 тижні 2 дні тому - Карвацький І.М.!!!
Щербина,
4 тижні 2 дні тому







Коментарі
Браво
Браво автору цих рядків!
Я давно вів розмову з проректором по навчально-виховному процесу,щодо явних мінусів БОЛОНСЬКОГО процесу,але він чути не хотів, після цього я показав Вашу першу публікацію опубліковану на нашому сайті, відповіді поки що не отримав)))
Якщо у Вас є бажання,хотів би з Вами особисто поспілкуватись.
...а потім маленьке звірятко
...а потім маленьке звірятко загортає шоколад у фольгу!!!))))))))
"Якби ви вчились так як
"Якби ви вчились так як треба", як я уже коментувала... в системі нашої освіти точно потрібно щось міняти... і ми маємо брати в цьому участь... але не треба зациклюватись на тому як все погано, які ми бідолашні... мені здається, що якщо студент хоче бути лікарем, то він книжки буде ЧИТАТИ, а якщо хоче мати більше практики, то буде ходити на чергування чи після 3 курсу влаштуєтиься на роботу, а якщо не захоче, то навіть ідеальна система освіти не зробить з нього лікаря... все в наших руках...
Отдельное спасибо за сюжет
Отдельное спасибо за сюжет №4. Очень порадовало. Да и все остальные "ролики" великолепно описывают весь "трабл" в универе. Было бы здорово все эти истории заснять, мне кажется, что оно найдёт признание.