Педагогічна діагностика – це комплексний процес дослідження та аналізу навчально-виховного процесу в освітніх закладах. Вона має значення для виявлення індивідуальних особливостей учнів, визначення рівня їх освітніх досягнень і розробки індивідуальних освітніх програм.
В процесі педагогічної діагностики використовуються різні методи та інструменти, спрямовані на вимірювання та прогнозування освітніх результатів учнів. Вони включають спостереження, анкетування, тестування, психологічні та педагогічні експертизи.
Одним із головних компонентів педагогічної діагностики є збір та аналіз даних. Педагоги оцінюють знання та вміння учнів, аналізують їхню успішність та прогнозують розвиток освітнього процесу. Отримані дані дозволяють педагогам виявити потреби учнів та розробити індивідуальні освітні плани для кожної дитини.
| Етап | Опис |
|---|---|
| Планування | Визначення цілей та завдань діагностики, вибір методів та засобів оцінки, розробка планів та програм. |
| Збір інформації | Проведення спостережень, інтерв'ювання, анкетування, тестування для збору даних про педагогічну ситуацію та досягнення учнів. |
| Аналіз інформації | Обробка одержаних даних, виявлення особливостей та проблем в освітньому процесі, оцінка результатів навчання. |
| Інтерпретація та висновки | Аналіз результатів, порівняння із встановленими нормами та вимогами, оцінка якості освіти, вироблення рекомендацій та висновків. |
| Планування корекційних заходів | На основі виявлених проблем розробка плану корекції освітнього процесу та проведення необхідних виправлень. |
Що стосується педагогічної діагностики?
У педагогіці виділяють такі методи педагогічної діагностики: спостереження, педагогічний експеримент, анкетування, бесіда, інтерв'ю, опитування, тестування, вивчення педагогічної документації (програми, УМК, портфоліо професійної діяльності).
Що таке педагогічна діагностика?
П. Бітінас). Педагогічна діагностика – це сукупність прийомів контролю та оцінки, спрямованих на вирішення завдань оптимізації навчального процесу, диференційованого підходу до учнів, а також удосконалення освітніх програм та методів педагогічного дії.
Що предмет педагогічної діагностики?
Предмет педагогічної діагностики – вимір (оцінка) властивостей особистості, що цікавлять, включеної в освітній процес. Звідси випливає, що ця діагностика є або повинна бути (там, де вона ще не використовується) частиною педагогічної практики та теорії, тобто педагогіки.